Οι επιστήμονες πηγαίνουν ga-ga για το μωρό που μιλάει γονίδιο | GR.DSK-Support.COM
Γονέων

Οι επιστήμονες πηγαίνουν ga-ga για το μωρό που μιλάει γονίδιο

Οι επιστήμονες πηγαίνουν ga-ga για το μωρό που μιλάει γονίδιο

Οι επιστήμονες εντόπισαν ένα γονίδιο που φαίνεται να παίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της γλώσσας μωρά.

Γονίδιο που συνδέεται με τον αριθμό των λέξεων του παιδιού τους πλοιάρχους

Ένα τμήμα ενδεικτικό του DNA σε ένα γονίδιο που ονομάζεται ROBO2 συνδέεται με τον αριθμό των λέξεων που ένα παιδί μάστερ στο αρχικό στάδιο της ομιλίας, που αναφέρεται στο περιοδικό Nature Communications.

ROBO2 ελέγχει μια πρωτεΐνη που κατευθύνει τις χημικές ουσίες στα κύτταρα του εγκεφάλου που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη της γλώσσας και την παραγωγή ήχων.

load...

Πρωτεΐνης ROBO2 που αλληλεπιδρά και με τα ξαδέρφια στην ομάδα ROBO των πρωτεϊνών που έχουν συνδεθεί με προβλήματα με την ανάγνωση και να θυμόμαστε τους ήχους της ομιλίας.

Πότε τα βρέφη αρχίζουν να σχηματίζονται και να παράγουν λέξεις;

Τα βρέφη γενικά αρχίζουν να σχηματίζουν και να παράγει λέξεις περίπου την ηλικία των 10 έως 15 μήνες.

Από 15 έως 18 μήνες αγγλόφωνο βρέφη περνούν από μια αναπτυξιακή έκρηξη να φτάσει ένα λεξιλόγιο περίπου 50 λέξεων.

load...

Από 18 έως 30 μήνες, αυτό διευρύνεται σε περίπου 200 λέξεις, που αρχίζουν να συνδέσουν σε πιο πολύπλοκες γραμματικές δομές.

Από την ηλικία των έξι ετών, έχουν περίπου 14.000 λέξεις έχουν κατακτηθεί, και από τη στιγμή που ένα παιδί εγκαταλείπει το γυμνάσιο, η αντιστοιχία είναι συνήθως περίπου 50.000.

Τα αποτελέσματα βασίζονται σε προηγούμενη έρευνα, το 1997 και το 1998 μεταξύ των δύο ετών που βρέθηκε γλωσσική ανάπτυξη επηρεάζεται, αλλά μόνο συγκρατημένα, από τα γονίδια.

ROBO2 φαίνεται να είναι ειδικά για τα πρώτα στάδια ανάπτυξης της επικοινωνίας μονολεκτική.

Η έρευνα βοηθάει στην κατανόηση των γενετικών παραγόντων στην ανάπτυξη της γλωσσικής

Χρειάζεται περισσότερη δουλειά για να αποκαλύψει πώς οι λειτουργίες της επηρεάζονται από άλλες παραλλαγές του DNA γύρω από το ξενοδοχείο, και τι μπορεί να είναι οι συνέπειες για τη μάθηση. Ένας άλλος στόχος είναι να δούμε αν ένα άλλο γονίδιο ή τα γονίδια παίζουν επίσης ρόλο στην απόκτηση της γλώσσας.

Η έρευνα, με επικεφαλής τον επιδημιολόγους του Πανεπιστημίου του Μπρίστολ στη δυτική Αγγλία, επέστησε για μια γενετική σύγκριση των περίπου 11.000 μικρά παιδιά ευρωπαϊκής καταγωγής των οποίων μάθησης πρόοδο, από την μία λέξη στο στάδιο των δύο λέξεων, είχαν παρακολουθηθεί.

«Η έρευνα μας βοηθά να κατανοήσουμε τους γενετικούς παράγοντες που μπορεί να εμπλέκονται στην ανάπτυξη στις αρχές γλώσσας σε παιδιά, ιδιαίτερα σε μια εποχή που τα παιδιά μιλούν με μία μόνο φράση,» δήλωσε ο Beate Αγίου Pourcain, σε Ολοκληρωμένη Επιδημιολογίας Μονάδα του πανεπιστημίου.

Το «ενισχύει τη σχέση μεταξύ των πρωτεϊνών ROBO και μια ποικιλία των γλωσσικών δεξιοτήτων σε ανθρώπους.»

(AFP Relaxnews)